توروخدا یکی بیاد به داد من برسه🥀🥀🥀🥀

🟨 طرح درس تلفیقی گروهی به روش تلفیقی

عنوان: "نور هدایت؛ از روشن‌ترین شب تا گل صدبرگ"

پایه‌ها: چهارم، پنجم، ششم ابتدایی

موضوع تلفیقی: سیره و شخصیت پیامبر اسلام و حضرت زهرا (س)، اهمیت هدایت و الگوپذیری

مدت زمان آموزش: ۹۰ دقیقه (۲ جلسه‌ی ۴۵ دقیقه‌ای)

تعداد دانش‌آموزان: در قالب گروه‌های ۴ الی ۵ نفره

منابع درسی:

هدیه‌های آسمان چهارم، درس ۱۰

هدیه‌های آسمان پنجم، درس ۵

هدیه‌های آسمان ششم، درس ۲

---

✅ اهداف آموزشی

🎯 اهداف کلی:

شناخت شخصیت پیامبر اکرم (ص) و حضرت فاطمه (س)

آشنایی با نقش پیامبران در هدایت انسان‌ها

تقویت علاقه به الگوگیری از اهل‌بیت و پیامبر

🎯 اهداف جزئی:

بیان ویژگی‌های اخلاقی پیامبر اکرم (ص) و حضرت زهرا (س)

شناخت مفهوم هدایت و راهنمایی

تمرین کار گروهی و همکاری

به‌کارگیری آموزه‌های دینی در زندگی روزمره

🎯 اهداف رفتاری (بر اساس سطوح بلوم):

سطحانتظارات رفتاری قابل اندازه‌گیری

دانشیدانش‌آموز بتواند دو ویژگی پیامبر و حضرت زهرا را بیان کند.

مهارتیدر گروه، یک بروشور یا نقاشی در مورد هدایت پیامبران تهیه کند.

نگرشیعلاقه به الگوگیری از اهل‌بیت در رفتارهای روزانه نشان دهد.

---

🧰 وسایل و ابزار آموزشی:

قرآن و احادیث مرتبط

کلیپ کوتاه از فیلم‌های مناسب با ولادت پیامبر و حضرت زهرا

پوستر، ماژیک، مقوا، کارت فعالیت، سرودهای مذهبی

آیات: لَقَد کانَ لَکم فی رسولِ اللَّه أُسوَةٌ حَسَنَةٌ

حدیث حضرت زهرا (س): «الجار ثم الدار»

---

🧩 مراحل تدریس (الگوی طراحی تلفیقی)

۱. مرحله آغازین (مقدمه)

زمان: ۱۰ دقیقه

روش: بارش فکری، گفتگو

فعالیت معلمفعالیت دانش‌آموز

پخش سرود «محمد، رسول‌الله» + گفت‌وگو: «اگر پیامبر امروز بین ما بود، چه می‌گفت؟»شنیدن، پاسخ‌گویی، مشارکت در بحث

---

۲. مرحله ارائه محتوا (یادگیری مفهومی)

زمان: ۳۰ دقیقه

روش: ترکیبی (قصه‌گویی، تصویری، مشارکتی)

پایهمحتواروش ارائه

چهارمداستان میلاد پیامبر و نور در شب مکهقصه‌گویی + تصویرسازی

پنجمویژگی‌های حضرت فاطمه (س) + محبت به دیگرانخواندن حدیث + پرسش و پاسخ

ششممسئولیت پیامبران در هدایت بشربیان داستان بعثت و نزول وحی

---

۳. مرحله فعالیت گروهی

زمان: ۳۰ دقیقه

روش: پروژه‌محور – خلاقانه

گروه‌هاوظیفهابزار خروجی

گروه ۱طراحی پوستر از پیامبر مهربانیمقوا، رنگ

گروه ۲ساخت بروشور با عنوان "گل صدبرگ محبت"کاغذ، متن حدیث

گروه ۳تهیه جدول مقایسه‌ای ویژگی‌های پیامبرانجدول آماده

گروه ۴نوشتن یک داستان کوتاه درباره هدایت پیامبراندفترچه داستان

---

۴. مرحله جمع‌بندی و ارزشیابی

زمان: ۱۵ دقیقه

روش: گفتگو، مشاهده عملکرد، کلامی

فعالیت معلمفعالیت دانش‌آموز

طرح سوالات مثل: 

چرا پیامبران را "راهنما" می‌دانیم؟

از حضرت زهرا چه رفتاری را می‌توانیم یاد بگیریم؟ | پاسخ‌دهی گروهی و فردی |

---

📚 تلفیق با سایر دروس

درسنوع ارتباطمصداق

قرآندینی – اخلاقیآیه «لقد کان لکم فی رسول‌الله...»

فارسیادبینگارش داستان کوتاه درباره پیامبر

هنرتجسمیطراحی پوستر و نقاشی

مطالعات اجتماعیفرهنگینقش پیامبران در جامعه‌ها

---

📊 ارزشیابی پایانی

نوع ارزشیابیابزار و روش

توصیفیمشاهده تعامل در گروه

کلامیپاسخ به سوالات معلم

عملکردیبررسی کیفیت پوستر، بروشور و داستان

نگرشیسنجش علاقه به رفتارهای الگو گرفته از پیامبر و حضرت زهرا

---

📌 تکلیف خلاقانه در منزل

نوشتن نامه‌ای خطاب به پیامبر یا حضرت زهرا درباره یکی از مشکلات امروز جامعه و درخواست راهنمایی

طراحی کارت پستال ولادت پیامبر

تهیه فایل صوتی از خواندن حدیث توسط خود دانش‌آموز و ارسال آن در گروه کلاس

---

✅ نتیجه‌گیری نهایی:

در این طرح درس، سه مفهوم ارزشمند «نور پیامبر»، «محبت حضرت زهرا» و «هدایت پیامبران» به‌صورت تلفیقی و خلاقانه به دانش‌آموزان آموزش داده می‌شود و علاوه‌بر تقویت بعد دانشی، جنبه‌های مهارتی و نگرشی آن‌ها نیز رشد می‌کند..

اینو هوش مصنوعی داد 

فرم رو پر نمیکنه هوش مصنوعی من ، طبق اون متن میده