سلام. وقت بخیر
با توجه به پیشینه ای که از دوران کودکی پسرتان توضیح دادید و همچنین توضیحاتتان از وضعیت آموزشی اش به نظر من نمی رسد مسئله ایشان بیش فعالی باشد و تشخیص من بر اساس این اطلاعات از علائم دوران کودکی شان مورد دیگری ست که چون بحث فعلی ما این نیست در اینجا به آن نمی پردازم.
مسئله مدارس تیزهوشان این است که به جای پرداختن به رشد چندجانبه، فقط بر موفقیت تحصیلی تأکید می کند و فضلی رقابتی به شکلی است که گاه نوجوان ماهیت خود و حس خودارزشمندی اش را از وضعیت درسی اش می گیرد.
نظر اولیه من این است که ایشان به خاطر داشتن کمال گرایی منفی شدید این واکنش را نشان می دهند. کمال گرایی منفی به این شکل است که افراد توقعات و انتظارات خیلی بالایی از خودشان دارند و تصویر ذهنی ای که از خودشان می سازند ( خود ایده آلشان ) ، معیارهای سختگیرانه ای دارد. زمانی که شخص در موقعیتی قرار می گیرد که توان عملکرد ایده آل را در خودش نمی بیند و فاصله بین خود ایده آل و خود واقعی ملموس می شود، ترس از شکست زیاد می شود. این ترس از شکست که مشخصه بارز کمال گرایی منفی است باعث می شود شخص از ترس نرسیدن به موفقیت کامل هیچ تلاشی نکند. به شکلی یک تصویر سیاه و سفید یا تفکر همه و هیچ دارد. یا باید نتیجه کنکورم عالی شود یا اصلا نمی خواهم درس بخوانم. کمال گرایی منفی با افسردگی و اضطراب همبستگی دارد.
داروهایی که روان پزشک تجویز کرده تا حدودی زمینه را برای بهبود فراهم می کند ولی بدون روان درمانی و مشاوره موضوع اصلی حل نمی شود. اگر امکانش را دارید،برای مشاوره حضوری اقدام کنید. اگر نه من و خیلی از مشاوران دیگر خدمات مشاوره آنلاین هم داریم که می توانید از آن استفاده کنید. توصیه می شود به هر شکل ممکن ایشان را تشویق کنید کمک تخصصی بگیرند چرا که تداوم شرایط موجود پیش بینی کننده مثبتی نیست.
تجربه شما
اولین نفری باشید که نظر میدهید